Воскресенье, 10 Июн 2007, 23:06
Народное Вече Банк Статей Большой атлас возможностей человека Здоровье и долголетие - колледж
Способности человека - университет Параллельный мир Площадь Встреч - форум Старый Город
Зеленая улица Наука о человеке Abilities and opportunities of the person Объявления и ссылки
Правила поступления Анкета абитуриента Помощь новичку Контракт Регистрация Вход
Обновлено: Пятница, 20 Апр 2007
Онлайн всего: 7
Гостей: 5
Пользователей: 2
Фея, Эхо Вы вошли как "Искатель"
Колледж
» Колледж » Седьмая лекция

Данное образование – это обучение управлению нервной системой. Кроме этого, открываются новые горизонты - это нервная система, как третья сигнальная система и дополнительные органы труда. В образование входят следующие занятия:
  • Занятия с первой по шестую лекцию – работа с умом.
  • Занятия 7-8 – работа с индивидуальностью.
  • Занятия 9-21 – знакомство и управление нервными сплетениями.
  • Занятия 11 и 14 – правила безопасности.
  • Последнее занятие – освоение метода оздоровления.
После лекции приведены домашние исследования учащихся и комментарий преподавателя.

Общие вопросы [17]
Об организации электронной версии и об образовании "ЗДОРОВЬЕ, ДОЛГОЛЕТИЕ и УПРАВЛЕНИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМОЙ"
Первый звонок [8]
Чему учатся в Колледже и как выполняют уроки?
Первая лекция [13]
Как правильно выбрать цель?
Вторая лекция [11]
Как ставить перед собой цель и что делать для ее достижения?
ПЕРЕМЕНКА [5]
Для чего и зачем переменка?
Третья лекция [11]
Что такое акцент ума?
Четвертая лекция [10]
Что мешает управлению нервной системой?
Пятая лекция [5]
Что свидетельствует о правильном направлении внутренней работы?
Шестая лекция [13]
Как развивать безмолвное психического состояния? Что такое порок характера?
Седьмая лекция [11]
Как использовать нервную систему для критерия общения с Богом? (с иллюстрациями)
Восьмая лекция [11]
Определение "что есть Человек" и какую выполняет роль "Я" для нервной системы?
Девятая лекция [6]
Как нервная система человека (психика) принимает и формулирует МЫСЛЬ? (с иллюстрациями)
ПЕРЕМЕНКА [3]
Для чего и зачем переменка?
Десятая лекция [11]
Каверзное нервное сплетение, как критерий дистанционного восприятия (с иллюстрациями)
Одиннадцатая лекция [10]
Правило безопасности и восстановления дистанционного восприятия. Солнечное сплетение и человеческие проклятия
Двенадцатая лекция [7]
Височное нервное сплетение, как критерий дистанционного слышания
Тринадцатая лекция [4]
Что дает первая триада нервных центров для достижения поставленной вами цели?
Четырнадцатая лекция [10]
Как нервная система указывает на ОПАСНОСТЬ, БЕЗЗАЩИТНОСТЬ и ПОТЕРЮ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ? Излечение от хронических болезней (с иллюстрациями)
Пятнадцатая лекция [9]
На основе первой триады нервных центров, ответственных за критерий восприятия, и "Я-есмь" поиск ответа: Кто для вас близкий духовный помощник?
Шестнадцатая лекция [8]
Как влияет горловое нервное сплетение на речь? Возможность избавиться от туберкулеза (с иллюстрациями)
Семнадцатая лекция [8]
Как изменять тип взаимоотношения на основе сердечного нервного центра? Улучшение сердечно-сосудистой деятельности
Восемнадцатая лекция [9]
Исследование диапазона функций надчревного центра - от восприятия энергетических полей до управления ими
Девятнадцатая лекция [9]
Негативное и положительное влияние простатического центра на психику. Светлый тип Любви
Двадцатая лекция [8]
За что отвечает крестцовое нервное сплетение? Управление психическим состоянием "знания, верования и убежденности"
ПЕРЕМЕНКА [6]
Для чего и зачем переменка?
Двадцать первая лекция [11]
Как управлять событиями (обстоятельствами) на основе нервной системы?
Последняя лекция [17]
Изучение 1-ого релаксационного метода ДОЛГОЛЕТИЯ на основе функций простатического центра
Последний звонок [3]
Книга пожеланий

 

 

Прежде отметим возможность наличия подготовленных людей среди нас, простых, обычных.

Другими словами, некоторые из нас уже сенситивы, психика которых настроена на более тонкий лад. Причин тому может быть много: они ранее пробовали йогу, практики дзэн-буддизма, цигун, рейки, медитативные упражнения, христианское созерцание или посещали "знахарей", живут в сновидениях или у них есть врожденная сверхчувствительность...

При этом психофизическая реакция организма на поставленную цель (любую) следующая: ком в горле, напряжение мышц, укол в надчревное сплетение, пульсация в каверзном центре, напряжение в верхней части сердца, давление в висках, напряжение с теплом в затылке, геометрические светящиеся видения в разуме...

Это ответная реакция организма на поставленную цель - широкая активизация нервной системы!
В этом случае некоторые из нас могут перепрыгнуть несколько уроков, смысл которых - это настройка психики, принятие нравственных правил, например, 10 заповедей божьих, а так же развитие чистоты разума и акцента ума.

А теперь важное замечание психофизического состояния таких людей: они чувствуют энергии, особенно темные, женщины боятся темноты, а мужчины - стараются ее избегать.

В этом случае они могут начать с седьмого урока и присоединиться к слушателям Школы, которые начали занятия с первого урока. Продолжаем занятие.

 

Речь пойдет об исследовании критерия общения с Богом, точнее, о ментальном общение.
Очевидно, что пол-человечества возносит молитвы, общается с Ним, верит в Него. Знание критерия ОБЩЕНИЯ ценно. Благодаря этому можно покончить с религиозным фанатизмом, классифицируя его как отклонение.

Урок: Обращение к Богу. Например, с помощью психического состояния: "Господи помоги!" или "Что мне делать?" Как считаете нужным, так и выполняйте, только с помощью безмолвного состояния, выражающего использованные слова (см. прошлый урок).

Напрягутся одна или две точки теменного нервного сплетения (обоз. 49). Это ментальный ответ, который можно описать как пограничное психическое состояние, из которого рождается напряжение в организме и далее - осознание. Задача состоит в том, чтобы понять себя. При правильном осознании мыслей исчезает напряжение. Если напряжение в темени продолжается и приходят различные ассоциации образов, тогда это не полный психический резонанс между вами и Богом и вы искажаете приходящие мысли. Ищите такое резонансное взаимодействие, когда вы понимаете мысль и полностью исчезает напряжение в теменном центре.

Ожидаемый эффект: Зависит от обращения к Богу и эмоционального оттенка психики. Например,
На "Господи помоги!" ответ: "Все хорошо... Это Реальность... Все работает... Можно общаться... Ты не один (одна)... Огромное население Вселенной..."

На размышления "Как Бог любит?" ответ: тепло в груди и области сердца, неуправляемое сладостное чувство... это подарок...

На "Кто такой президент Лукашенко для Белоруссии и его судьба?" ответ: легко, спокойно, а потом неуютно и темнее прежнего...

Комментарий не в пользу Христианства: Станцией приема мыслей (обоз. 49) определяется иерархия во Вселенной. Она принимает мысли только от Творца Вселенной. Сюда не могут прийти мысли от Ангелов, учителей, “дьявола”, инопланетян, человека, Иисуса Христа, Святого Духа. Только от Логоса (Яхве, Аллаха, Вишну)! А перечисленные выше передают мысли в другие теменные лепестки или же вовсе выполняют другую функцию. Такое положение указывает на догматичное религиозное верование в Бога Троицу - Отца, Сына и Святого Духа, в случае когда 1= 3 и 3 = 1, учение о котором было сформулировано в 325 году на I Вселенском Соборе Христиан.

Прогноз что может мешать:

1) не получается удерживание ментальных потоков от Бога;

2) тонешь во множестве мыслей и не успеваешь в них разобраться;

3) искажение мыслей от Логоса рядом находящимся нервным узлом Властвования (обоз. 50). 

Дополнительные материалы: «Критерий общения с Богом»

 

Рейтинг ответа: 5.0/3 

 

ИССЛЕДОВАНИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ И КОММЕНТАРИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

 

Рейтинг ответа: 0.0/0 


Фиксирую ум. Обращаюсь к Богу (с помощью психического состояния): «Господи помоги!».
При всех попытках срабатывал один лепесток 49 (с левой или с правой стороны макушки). Я бы сказала, что это похоже на точку. Напряжение снять не смогла, значит, не смогла правильно осознать мысли, не смогла себя понять. Зная ответ из занятия урока: "Все хорошо... Это Реальность... Все работает... Можно общаться... Ты не один... Огромное население Вселенной..." выразила его через психическое состояние. И тогда, напряжение ушло. Вот прямо сейчас за компьютером, как только опять подумала: «Господи помоги!», тут же сработала точка 49. Представила ответ: «Все хорошо… Это Реальность…» И напряжение спало. Наверное, это плохо, что ответ не пришел ко мне сам, точнее я не смогла себя понять. Я его просто знала и воспользовалась этим. Буду пробовать ещё.
Сегодня весь день по макушке то будто паучок ползает, то она пульсирует. И ещё я обратила внимание: стала иногда просыпаться ночью с осознанием, что я учусь во сне, или меня учат. Утром тогда слегка болит верхняя губа.
 

На вопрос-обращение к Богу у Вас срабатывает организм - отвечает нервный узел и соответствующий участок головного мозга. Не у всякого человека подобное происходит из-за неподготовленности и грубости психики.

Вы поняли, что мысль - это не образ и не слово. Это ментальное состояние, можно так же сказать, понимание. Глубже расслабляйтесь, фиксируйте деятельность ума, и, когда исчезнет напряжение в нервном узле и будет понимание, тогда последнее будет ответом на ваш вопрос-обращение.

Теперь о чувстве, что учат во сне. Эти силы на человеческом языке называют Ангелами или Духовными Учителями (Святые и Праведные Старцы). Другой терминологии в современном языке нет! Может быть предложите свое?

Полученные результаты показатель правильного направления духовного роста.

Наконец, “утром слегка болит верхняя губа”, этот нервный узел выступает показателем беззащитности перед познанием незнакомого (изучение на следующих уроках Школы). Не пробуйте понять, что происходит ночью. Вредно для психики!

 

Рейтинг ответа: 4.5/2 

Если срабатывает точка 49 несколько раз в течение дня, при этом я нахожусь не в состоянии фиксации ума, а просто за столом обедаю или смотрю телевизор. Что мне делать?
 

Это говорит о том, что к вам приходят мысли от Бога. Какие? Чтобы понять их, необходимо найти психическое состояние, когда исчезает напряжение в нервном узле. Это резонансное взаимодействие между вами и Богом. К вам придет понимание (возможно, напряжение переместится в другой нервный центр, тогда ищите психический резонанс в этом нервном центре). Учитесь работать с психикой в бытовых условиях.

 

Рейтинг ответа: 4.5/2 

Когда у меня возникают проблемы и что-то не получается, происходит эффект истерии. Так в любой области. Тогда я просто отхожу от проблемы и забываю про неё. Проходит время и с новым подходом проблема решается.
Я за это время ничего не делала. Хотя одну мысль от Бога поняла. Он постучался сам: «Иди, работай».
 

Занятие по общению с Богом вы выполнили. Вы правильно определили критерий, как правильно вступать во взаимодействие с внешними энергиями. Переходите к следующему уроку.

 

Рейтинг ответа: 5.0/2 

Обращаюсь к Богу: Как Ты нас любишь? Срабатывает точка 49. Я нашла психический резонанс. Напряжение в нервном узле исчезло. По всему телу волнами от головы до пят и обратно пошли «мурашки». Было чувство удовлетворённости. Чувство любви и благодати…
 

Все правильно. Переходите к следующей лекции.

Добавим следующее, многие ищут пути общения с Творцом, например, критерий, как посылать мысли к Богу и получать ответы. После этой лекции вы можете задавать простые вопросы к Творцу, которые подразумевают ответ "да" или "нет". Заработают представления и ассоциации ума. Останавливайте их. Все они - есть фантазии. Если же на ваш вопрос "напрягутся" указанные нервные точки, тогда вы получили ответ. Ответ будет ментальным. Это не образы в уме и не слова. Это психическое состояние, из которого рождается понимание. Пробуйте понять ответ.

Наконец, скажем, что Творец молчит, если человек идет не божьим путем.

 

Рейтинг ответа: 5.0/2 

Я обычный человек, я не мола и не римский папа, и не поп. Я простой верующий в Создателя своего. Я мусульманка, уважаю всех людей мира, уважающих мою религию, ибо она этому учит.
Прочитав сообщение выше, я поняла вас. Я задала вопрос к Аллаху.
Дело в том, что у меня есть большая мечта - закончить колледж и поступить в университет. Я день и ночь об этом молюсь. Но я сталкиваюсь с некоторыми трудностями. Я задала вопрос: "Смогу ли я поступить в университет?" И сразу получила ответ "Да". Это был голос изнутри. Мне стало легче, но я все равно волнуюсь, боюсь не поступить в университет.
Что вы думаете об этом? Можете мне помочь реализовать мою большую мечту? Буду очень благодарна.
 

Важное для каждого из нас, это научиться различать доброе и злое, рождающее и убивающее, правильное и ложное.

Различать можно по СВЕТУ внутри себя относительно предмета исследования. Темно - значит плохо, светло - значит правильно.

А теперь вопрос: вы можете различать доброе и злое не по культурному и воспитанному опыту, а по ощущению СВЕТА?

Если не можете, тогда с этого и начнем духовное совершенствование. Об этом следующая лекция.

 

Рейтинг ответа: 5.0/2 

Безмолвно обратилась к Богу. Вопрос был такой: "что главное для меня в данный момент" или же "на что мне обратить внимание в первую очередь"
Напряглась макушка головы справа и слева, начала пульсировать. По телу стали проходить волны и возникло состояние собранности и концентрации. Было ощущение того, что границы тела растянулись и пульсировали в такт пульсации в груди. Потом пришло понимание ответа, можно выразить как "Стабилизация состояния".
 

Хорошо! Следующее задание одно из фундаментальных. Поэтому, еще раз - учимся находить ментальный резонанс с Богом.

Возьмите новую цель. Выразите во внутреннее безмолвное обращение к Богу. Далее опишите реакцию организма и итоговое внутреннее состояние. Ок?
 
Рейтинг ответа: 4.0/1 

Вошла в безмолвное состояние. Задала вопрос Богу "Сила женского начала - это моя цель?"
Срезонировала правая часть головы. Потоки по телу.
Ощущение ответа: " Это часть цели. Цель - сила любви."
 
Хорошо. Смотрите следующую лекцию № 8 Определение "что есть Человек" и какую выполняет роль "Я" для нервной системы?, а так же примеры других людей. Это одно из самых сложных заданий.
Если коротко, тогда так. Нам необходимо найти в себе монаду "Я". Монада выступает не только эталоном Света и Тьмы, Добра и Зла, но еще позволяет рассеивать негативные (темные) энергии в нервной системе. А значит безопасно работать с нервной системой и идти к положению, когда последняя выступает третьей сигнальной системой и дополнительными органами труда.
Найти Искуру Света (монаду "Я") помогают энергии или мысли от Бога. Поэтому прислушивайтесь к божьим ментальным потокам.
 
Рейтинг ответа: 4.0/1 


Пятница вечер, села заниматься. Нашла уже привычный акцент ума, появилось сильное напряжение в лепестках 49, 48. Периодически напрягался лепесток 55, но довольно быстро напряжение спадало и пропало. Задала вопрос: «Господи, помоги, мне нужна Твоя помощь». В ответ стал сильно чесаться и пульсировать левый глаз. Ответ я поняла, ощутила довольно быстро: «Ты не видишь чувствами поддержку Бога, хотя разумом понимаешь, что тебе постоянно помогают». Глаз пульсировать и чесаться сразу перестал.
Снова села заниматься, попросила Бога: «Как Он относиться ко мне, все ли я делаю правильно?». Пошло очень сильное болезненное напряжение в лепестке 49. Было ощущение, что волосы в этом месте встали дыбом. Если была в поверхностном состоянии, думаю, прекратила бы занятие. А здесь, словно я была вне тела, хотя физические ощущения контролировала. Пошло напряжение в ушных раковинах, напрягся лоб от виска до виска. Сильно сжало челюсти – лепесток 14. Я перестала дышать. Потом резкая вспышка и набор слов, из которых уловила только два: «бесподобная» и «девочка». Только через несколько секунд пришло понимание, что это не мои слова, так как у меня их не было, слишком сильное было напряжение, чтобы хоть как-то мыслить. Затем я попросила помочь мне увидеть, чтобы поверить, поверить в Него раз и навсегда.
И во мне зазвучала одна мысль: «помоги мне увидеть Тебя, чтобы поверить».
Снова пошла волна сильного напряжения, потом резкая светлая вспышка в глазах и появился четкий детальный образ. Крест, мужчина и много-много света разных тонов белого сияния. На меня надавило волной чувств так, словно я маленькая капля целого океана. Веяло состоянием любви, понимания и прощения.
После этого я очень резко очнулась. То, что это не ассоциации ума, я сразу поняла. Голова, как и в предыдущем состоянии, словно окаменела, жизнь возвращалась сначала в тело, потом в голову. На утро проснулась с дикой головной болью - пульсировали виски и лоб. Только к вечеру поняла, что для меня увиденное и услышанное оказалось сверх эмоциональным. После этой мысли пульсации пошли на убыль. Решила дать себе вечер отдыха, тем более, что 49 лепесток словно ожил, волна шла постоянно, иногда я начинала улавливать мысли, ощущая их, и напряжение спадало. Но по большей части я ощущала, как по 49 бегает паучок энергии и идет легкая волна пульсации.
 

Отлично! Головные боли объясняется тем, что вмешивается ум, добавляя к реальным картинам ассоциации из разума. Вскоре пройдет.

Переходите к следующей лекции Определение "что есть Человек" и какую выполняет роль "Я" для нервной системы? . Кратко, значение монады "Я" следующее - различение и рассеивание отрицательных токов нервной системы.
 
Рейтинг ответа: 5.0/2 

У меня к Вам вопрос. Бог, Логос, Разум Вселенной, Ему присуще такое понятие, как улыбка? Я в плане физических ощущений. Просто, когда я благодарю Логос за помощь и поддержку, вхожу в резонанс, у меня возникает физическая реакция, как на искреннюю улыбку ребенка, моментально улыбаюсь в ответ. Если брать реакцию нервной системы – легкость, светлость, тепло на сердце. И так каждый раз, когда благодарю.
Вчера произошла удивительная вещь. Я смогла понять подсказку. Это были не слова, а именно понимание или знание, что это верное решение. Вечером перед занятием по следующей лекции, я решила попросить помощи у Логоса, как быстро и правильней входить в резонанс. В ответ у меня из открывающейся дыры на голове на тонкой ножке появляется многослойный энергетический цветок (похож на соцветие вьюнка). Из этого цветка на тонкой ножке поднимается еще один цветок, только большего размера. И так около 5 цветков. Постоянно текущая и переливающаяся энергия (небесно-голубой, зеленый, сиреневый, розовый, белый и немного красного), словно перламутр. Так вот, если я, как бы это, точнее выразиться, перемещаю свое «сознание» в этот поток, у меня наступает резонанс, а потом через какое-то время, приходит понимание ответа на мои вопросы. Единственно, в этот момент, я практически перестаю дышать – очень поверхностное дыхание, всего несколько вздохов в минуту.
 

Искренняя улыбка - это личное отношение Логоса к вам и вашим заслугам. Этим можно гордиться, в хорошем смысле. Сравните свое состояние благодарности с религиозным состоянием страха и благодати перед Богом, о которой говорит Церковь. Что получается?!

И спасибо за подсказку «как быстро и правильней входить в резонанс». На это стоит обращать внимание каждому слушателю. Подчеркну, такие переживания известны нашей культуре. Например, об этом рассказывают Веды, как о тысячелепестковом лотосе на макушке.
 
Рейтинг ответа: 5.0/1 


» Колледж » Седьмая лекция [Обмен опытом]


Поиск по Школе



Нервные сплетения и каналы движения нервных токов

Нервные сплетения человекаНервные сплетения человека

Показательные дневники исследований:

Одиночный дневник
Сила женского начала
(Изучение и использование возможностей нервной системы)
Парный дневник
Источник знаний «ЧЕЛОВЕК»
(Применение возможностей «Человек»)

2006 © Ресурс входит в TOP-50 наука, образование, психология. Rambler's Top100 Архив ресурса Аллига Тэр

Rambler's Top100 Школа Управление Нервной Системой www.webmoney.ru


S.B.E.N.


S.B.E.N.