Симметричный сайт alligater.narod.ruEnglish version
Ресурс Аллига Тэр о психофизических возможностях человека
Ресурс Аллига Тэр о психофизических возможностях человека

 

главная

цели и задачи: Космический вектор эволюции человека 

поиск решения:
АЛЛИГА ТЭР (2001)
От автора. О ссылках

Открытие "ЧЕЛОВЕК"
Психика человека

Нервная система человека и функции
Душа человека
Ясновидение и Суть
Телепортация человека и Творец Вселенной
Космические цивилизации
Наука и техника будущего
Воспитание детей в грядущем
Психокинез и материализация
Примеры - work
Политические басни

итог:
Духовное рождение человека - формулы
Открытые возможности человека
Ворота в рай
Древо Жизни и карта рая

Антропорегуляция и религия - lesson

новейшие исследования:
Человек в Космосе
Долголетие и омоложение
Доктрины об ангелах
Доктрины о дьяволе
Воскрешение человека
прочее

проекты:
Лунное человечество
Детские колледжи
Исследование параллельных миров


о деньгах:
Как я зарабатываю?
Вакансии и работа
Для меценатов


БЕБЛЕЯ (2006)

форум и знакомство
послесловие

 

 

СОЗЕРЦАНИЕ. известно по ощущению того экстаза, когда исчезает сама идея собственной индивидуальности (но не сознание) и возникает единство воспринимающего и воспринимаемого.

Состояние созерцания возникает внезапно, когда представления ума приходят к своему естественному прекращению благодаря истощению запаса; однако, состояние концентрации на предмете при этом продолжается и сопровождается возникновением интуитивной связи или восприятия. Именно созерцание приносит новый опыт.

Созерцания нельзя достигнуть ни усилием воли, ни сильным желанием этого ощущения. Оно приходит и развивается только с опытом. Это состояние отлично от сна. Его можно было бы назвать трансом, но только в том смысле, что человек получает доступ к чему-либо, и это увлекает его прочь от внимания к остальным объектам; на самом деле созерцание есть предельная осознанность, или совершенное бодрствование. Оно может направляться к объективным явлениям внешнего мира, к субъективным явлениям разума, и, наконец, к самому Я.

Созерцание может быть двух видов: познавательное и непознавательное. Познавательное созерцание обладает объектом в виде мысли, ощущения или намерения. Оно сопровождается формами (1) проверки, наблюдения и вопросов, обращенных к объекту; (2) размышления и исследования его природы; (3) радости, испытываемой при достижении каких-либо успехов в поисках причин и природы явлений, то есть при обнаружении гармонии явлений, осознанной средствами, описанными выше, и вследствие (4) ощущения собственного совершенствования, или чувством силы.

Непознавательное созерцание, однако, зависит от высшей формы отстраненности. В этом случае человека не интересуют те объекты, которые обеспечивают (1) стабильность, продолжительность и комфорт, или (2) активность, изменение и деятельность, или (3) гармонию, мир и покой как плоды мастерства созерцания. Для достижения этого состояния не существует начальных точек опоры; этого возможно достичь, воспользовавшись рукой помощи подлинного Я, которое познается пониманием, не связанным со знанием в терминах субъекта и объекта, присущего разуму, или душе. Все, что остается в разуме после такого созерцания, есть его собственный шаблон состояния, наклонность, настроение, или привычка, которая облегчает и помогает этому процессу в будущей практике созерцания.

 

 

 

ГОД 5-7                  предыдущее/далее

 

УРГИЯ 5

    1 Состояние «желания» и «решения». 2 Чистота ума; первый шаг к свободе.
Мною было принято положение золотого лотоса. Снова я углубился во внутренний поиск инструментов для способности телекинеза и сознание столкнулось с океаном желаний! Рядом с ними были решения. Что "желание", что "решение" были психическим состоянием.
   Однако, они различались. Желания формировали каркас для будущих событий. Желание в настоящем приводил к внутреннему конфликту. Причем, чем сильнее человек желал, тем сильнее было психическое напряжение, вплоть до физических терзаний. В настоящем же времени действовали, решали, делали, шли, смотрели, наконец, двигали мыслью предметы.
   Постигнув различие «желания» и «решения», мое сознание освободилось от первых внутренних оков.Созерцание - состояние открытости сознания. Достигается ни усилием воли, но приходит с опытом
   2 После преодоления «желания» ум приобрел психическую чистоту. В этот момент, я почувствовал, что теперь направляют внутреннюю работу или исследование на состояние "открытости себя окружающему миру". 
   Это состояние в литературе описывалось как созерцание. Оно приносило уникальное знание и передавало полноту своей силы. Возникало интуитивное восприятие и совершенное понимание. Считалось, что при этом в душе рождается восторг.
   Однако созерцания или состояния "открытости себя окружающему миру" нельзя было достигнуть ни усилием воли, ни сильным желанием. Оно приходило и развивалось только с опытом.

 

УРГИЯ 6

    1 О судьбе; влияние достижений человека на обстоятельства жизни; внутреннее смятение и спокойствие. 2 Состояния от напряженной борьбы.
В новом внутреннем исследовании я столкнулся с такой категорией, как судьба. Оказалось, что для достижения состояния созерцания прикладывают усилия большие, чем течение потока судьба.
   Поскольку судьба - это причины-следствия земной жизни, то внешние обстоятельства – это следствие прошлых поступков. Если наши усилия, направленные на достижение открытого состояния сознания, выше, чем силы клубка судьбы, то обстоятельства жизни ни как ни могут ударить по слабым или не защищенным местам. Таким же образом, монахи и махатмы признавали сансару (судьба на санскрите) бесконечным кругом и пытались выйти из под ее влияния.
   Соотношение между пси-усилиями и судьбой можно было определить следующим образом.
   Если в достижении открытого состояния сознания мы отстаем, чем приходят новые обстоятельства, то ощущается внутренняя неудовлетворенность и беспокойство. Эффективность внутреннего труда рождает ощущение правильных поступков и внутреннюю тишину.
   2 Я продолжал акцентировать ум и искать психическое состояние, при котором мысль двигает окружающими предметами. От внутреннего напряжения в психике разливались состояния:
   Сдаться!
   Образы, отвлекающие от главной цели.
   Прелести!
   Выгоды!
  Сомнение!
   На что я собирал волю, укреплял решительность, помнил цель, фиксировал ум и ступал дальше.

 

УРГИЯ 7

    1 Рост духовных сил во внутренней борьбе. 2 Понимание роли деятельности ума; внешняя обстановка для занятий. 3 Нас учат мыслить ограниченными категориями; отсутствие ограничений в реальном мире.
Внутреннее напряжение продолжало расти. До состояние созерцания было далеко.
   Я случайно приложил мысли к предмету и увидел, что мысли - это реальный объект, который может выполнять такие же функции как физическая рука.
   "Выросли психические силы," - было мною отмечено.
   Маленький успех снял внутреннее напряжение.
   2 Во внутренних исследованиях мне постоянно мешала деятельность ума. То возникали картины из прошлого, то главная цель подменялась второстепенной, то возникали фантастичные дворцы. Я понимал, что умственную игру следует остановить. И мне отчасти удавалось акцентировать ее.
   "Однако, к чему приведет продолжительная фиксация ума?" - задавал я себе вопрос.
    Во мне не было ответа. И этому было объяснение: ни разум, ни сознание не были знакомы с подобным психическим состоянием.
   "Но как мыслить?" - продолжал вопрошать я.
   "На основе привычек?!"
   "Похоже, это отказ от слова, символа, звука и их значений".Нас с детских пеленок учили языку, письму и счету. За каждым предметом, действием, качеством, отношением и прочее закрепляли сочетание звуков или символов...
   3 Нас с детских пеленок учили языку, письму и счету. За каждым предметом, действием, качеством, отношением и прочее закрепляли сочетание звуков или символов... Вся человеческая цивилизация учила размышлять подрастающее поколение значением звука и символа.
   За словом "убить" в нашем уме было закреплено описание некоего темного действа. За словом "синий" - цвет фона. За предложением "власть над материей" было закреплено объединение описаний предметов, взаимодействий и отношений между ними. Отличительной особенностью такого процесса мышления являлась ограниченность рамками культуры и жизненного опыта.
   В Реальности не было ограничений. Не было цвета "синий", не было действия "убить", не было "власти над материей"…
   Так постепенно я отходил от традиционного образа мышления.


предыдущее/далее

 

ссылки по тексту и дополнительные ресурсы:







   Год 22, 1; Наука 2, 2.






   Год 38, 2.

   Год 12, 3; 34, 2; 36, 1.











   Год 35, 1.
   Чело 16, 7, 9.










   Год 8, 5; 19, 1; 34, 1; 41, 1.



   1 Год 22, 1; Чело 6, 3.




   Год 35, 1.


   Год 1, 1; 22, 1; Чело 6, 3.










   Год 7, 3; 12, 2; 36, 3; 44, 16; 45, 4; 51, 3; Чело 5, 3; 16, 3, 9; Душа 3, 8; Наука 2, 1; Дети 6, 1.
   Год 18, 4.





   Год 34, 1.
   Чело 3, 5; 10, 10.

   Чело 5, 1.

   Чело 7, 1.
   Год 24, 3; Чело 11, 22.






   1 Год 17, 1.





   Год 32, 5.

   Год. 26, 1.

   Год 27, 1.
   Год 8, 4; 35, 4; 41, 10; 43, 2; 44, 2.









   Суть 5, 2.


   Год 21, 1, 2; 23, 2.







   Душа 3, 8; Наука 7, 3; 8, 4.



   Год 14, 1; 32, 5; 36, 3; 40, 12; Чело 11, 19.







   Год 10, 2; 13, 1; 45, 10; Суть 3, 2; Теле. 4, 2; Дети 6, 3.

 
 

 

Указатель: А | Б | В | Г | Д | Е | Ж | З | И | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | Ю | У | Ф | Х | Ц | Ч | Э | Я |     главная|

   

2001-2005 © "Alliga Ter". Ссылки на материалы сайта и использование их в любой форме не следует рассматривать как поддержка взглядов авторов, которые их выражают. Имеете вопрос или комментарий? Пожалуйста, пишите на электронный адрес alliga_ter@list.ru. Прочитайте пожелания  про защиту прав интеллектуальной собственности

мой фотоальбом

Rambler's Top100 Rambler's Top100 Площадь Встреч
Школа Управление Нервной Системой