Симметричный сайт alligater.narod.ruEnglish version
Ресурс Аллига Тэр о психофизических возможностях человека
Ресурс Аллига Тэр о психофизических возможностях человека

 

главная

цели и задачи: Космический вектор эволюции человека 

поиск решения:
АЛЛИГА ТЭР (2001)
От автора. О ссылках

Открытие "ЧЕЛОВЕК"
Психика человека
Нервная система человека и функции
Душа человека
Ясновидение и Суть
Телепортация человека и Творец Вселенной
Космические цивилизации
Наука и техника будущего
Воспитание детей в грядущем
Психокинез и материализация

Примеры - work
Политические басни

итог:
Духовное рождение человека - формулы
Открытые возможности человека
Ворота в рай
Древо Жизни и карта рая
Антропорегуляция и религия - lesson

новейшие исследования:
Человек в Космосе
Долголетие и омоложение
Доктрины об ангелах
Доктрины о дьяволе
Воскрешение человека
прочее

проекты:
Лунное человечество
Детские колледжи
Исследование параллельных миров


о деньгах:
Как я зарабатываю?
Вакансии и работа
Для меценатов


БЕБЛЕЯ (2006)

форум и знакомство
послесловие

 

Согласно психорегуляции, власть сознания над материей достигается акцентированием разума средствами сосредоточения, концентрации и созерцания на объективном предмете, проводимой в пять стадий: постижение его начальных объективных характеристик или форм; взаимосвязи организм человека (надчревное нервное сплетение) и внешний материальный мир; составляющих материи или ее субстанций (то есть, чистой материи, стихий огня, земли и т.д., антиэлементов, философского раствора); его тонкой, природы; его отношений с другими предметами; и его назначения и извлекаемой из него пользы. Первые три ступени связаны с тройственностью Объект, Качество, Действие, а две последние — с его взаимоотношениями с другими объектами. Власть сознания над материей приводит к развитию власти над стихиями, совершенствованию тела, неподверженности его влияниям земли, воды и других элементов.

 

Увеличение в вдое срока жизни человека

Мы попытаемся разобраться в проблеме геронтологии и предложить то направление, которое бы позволило качественно изменить подход к процессам старения, и может быть продлить жизнь до 150 лет.

 

 

ПСИ 3               предыдущее/далее

 

УРГИЯ 3. МАТЕРИАЛИЗАЦИЯ

1 Деятельность организма для материализации объектов; золото; грядущее; материальный достаток homospace.

Белая морская волна лизала берег. Человек стоял у океана и всматривался в горизонт планеты. Мягкие порывы ветра приносили свежесть и рассказывали о любимой. Сзади подымался белокаменный дворец, который тремя шпилями высоко возносился над землей. Замок был построен за один вчерашний день…Это примеры материализации предметов и людей, а так же возможность homocapience, выполнение которой не сложнее, чем перемещение объектов усилием сознания....

… Ее глаза сияли блаженством, а каждую клеточку тела заполняла любовь. Ей в ответ улыбался юноша. Сначала его очертания проявились в воздухе, а затем приобрели твердость…

Это примеры материализации предметов и людей, а так же способность homospace, выполнение которой не сложнее, чем перемещение объектов усилием сознания. Более того, способность входит составной частью в психокинез.

Вы приобрели дополнительные силы, после нейроструктырных изменений организма. Новые способности являются последовательной эволюцией homospace, благодаря которым человек овладевает силой над материей.

Для материализации задействованы те же подсистемы организма: каверзное, височное, солнечное сплетение. Отличие составляет работа надчревного сплетения, при котором активизируется пара симметричных лепестков, отвечающих за элемент Формы.

Отметим, что для успешной материализации предметов необходима слаженная деятельность всех систем. Это каверзное нервное сплетение и сетчатка глазного яблока, играющей роль “усилителя” процесса материализации. Это токи энергии, исходящие из надчревного сплетения. Наконец, свободный ток энергии Света из солнечного сплетения. В синтезе, контроле и управлении перечисленными системами организма заключается главная цель деятельности Вашего сознания.

Итак, Вы решили материализовать золотой песок на белом листе бумаги, который положили перед собой. Вы расслабились. Напряглось межбровье, висок, брюшная область, солнечное сплетение, отвечая на поставленную задачу. Свобода сознания углубляется. Напряжение нервной системы перерастает в боль. Вы начинаете работать над подсистемами организма, сконцентрировав внимание на каверзном сплетении. Перед моновзором появляется невысокая горка золотого песка, передавая импульсы на сетчатку глаза. На листе бумаги плывут волны, будто от брошенного камня в тихий омут. В глазном яблоке миллионы биоэлементов строятся в образ “горки золота”. Вы переносите внимание на яснослышание и концентрируетесь на звуках. Благодаря обратной связи “звук – нерв – орган”, шорохи над листом бумаги не ошеломляют разум, как было в первых сеансах психокинеза. Теперь подошла очередь к надчревной системе.

Над листом бумаги ярко вспыхивают искры и гаснут. Слышен звук, который можно назвать “лиловым”. Вдруг, где-то в лестничном пролете многоэтажного дома захлопнули дверь, и Вы слышите, как тысячетонное здание вместе с Вами содрогнулось на фундаменте. Сложно поспевать за многофункциональной деятельностью сознания. Разум рисует картину горки драгоценного металла. Автоматически, в межбровье растет боль, указывая на разрыв пси-связи “организм – объект”. Вы стараетесь расслабиться и высвободить внутренние тенденции. Вы улавливаете, что в комплексной работе нервной системы организма проявляются новые космические органы труда. Это подсистема энергий манипураки, взаимодействующая с окружающими энергоинформационными полями. Над листом виден танец вихрей энергии. Черная пыль, как тысячи мурах, копошится на бумаге. Иногда слышны тихие хлопки, будто на твердый пол упала легкая соринка. И все же нет легкости и слаженности работы организм-душа-разум. Что-то не так.

Материализация золотого песка остановлена. Вас, одновременно, заполняют чувства радости и огорчения. На белом листе бумаги 2-3 десятка соринок. Это не золотой песок. Откуда они? Что это? С чем связаны? Одни соринки с трудом различает зрение, другие размером до нескольких миллиметров. “Неужели пыль была материализована?” – вопрос всплывает, как ответ на первый опыт материализации. 

Позже, Вы снова проведете тот же опыт, предварительно тщательно очистив лист бумаги от пыли и сора. Результат тот же. Еще раз. Соринки появляются на белом листе бумаги. Вы проведете контрольный эксперимент, поместив лист на сутки без воздействия сознания. Бумага чистая!

В Индии живет известный махатма Али Баба, который славится не только многотысячным ашрамом и заявлением, что он – воплощение Христа. Баба руками материализует священную пыль. Может быть, его способности напоминают Ваше достижение.

И все же это не золотой песок. Мешал разум, подставляя и подменяя реальные зрительные образы и звуки. Не было сбалансированной работы, как, например, слаженный ход раскручивающихся пружин, шестеренок, маятника в механических часах. А ведь способность материализации предметов – это установление нового социального и общественного порядка на Земле. Вы сердцем почувствовали очертания грядущего. Ныне, деньги и богатство забирают 90% человеческих усилий. С утра мысли человека вращаются над проблемой материального достатка. Кто-то завидует сытому парламентеру, когда как он с трудом обеспечивает проживание семьи. У кого-то роскошная вилла с высоким холлом для сотни-другой гостей. А у него – однокомнатная квартира. За материальный достаток дерутся, унижают, продаются и готовы идти на преступление. С овладением способности материализации темная сторона жизни человечества превращается в “овечий” пережиток христианской эпохи. Это космическая свобода от тяжелого походного рюкзака!

 

предыдущее/далее

 

ссылки по тексту и дополнительные ресурсы:


















Год 47, 2.








Год 24, 3; 43, 5; 50, 2; Чело 9, 8; 12, 2; 14, 6.







Год 44, 19; Чело 11, 21; 16, 5; Теле 1, 1, Пси 1, 1.
Наука 2, 4; 9, 2; Пси 1, 1.






Наука 5, 2; 8, 6; Пси 1, 1; 2, 1.







Год 26, 1, 2; 36, 5.






Год 44, 2; Чело 5, 5; 10, 6; 11, 7; Суть 1, 1; 2, 5; Пси 2, 1.




Суть 5, 2; Теле 4, 2.




Год 32, 5; 38, 3; Чело 4, 4; Наука 1, 1; 7, 3.

Открытие

Год 24, 2; Чело 7, 2.













Теле 4, 2; Пси 2, 1; 3, 1; 4, 1.









Год 47, 1; Чело 10, 4; 11, 2; 14, 7; Дети 5, 2; Пси 2, 1; Полит 3, 8.

Год 1, 2; 3, 3; 36, 5; 43, 10.










 

 

 

Указатель: А | Б | В | Г | Д | Е | Ж | З | И | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | Ю | У | Ф | Х | Ц | Ч | Э | Я |     главная|

   

2001-2005 © "Alliga Ter". Ссылки на материалы сайта и использование их в любой форме не следует рассматривать как поддержка взглядов авторов, которые их выражают. Имеете вопрос или комментарий? Пожалуйста, пишите на электронный адрес alliga_ter@list.ru. Прочитайте пожелания  про защиту прав интеллектуальной собственности

мой фотоальбом

Rambler's Top100 Rambler's Top100 Площадь Встреч
Школа Управление Нервной Системой